はんぐるマップ 
さやん
わたしは韓国語の知識“０”からコロナ禍３年間の独学でTOPIK６級まで合格することができました！
わたしのように独学で韓国語の勉強を頑張るみなさんへ『ちょっとしたお手伝い』ができるよう今回も張り切って書いていきます^^
TOPIK II읽기問題39番から41番はどんな問題？
TOPIK2읽기の39番から41番問題は、対象の文章（보기）が文章中の（ㄱ）から（ㄹ）どの箇所に当てはまるかを選択する問題です。
■過去問題より
さやん
さやん
問題の解き進め方
それでは次にTOPIK2읽기の39番から41番問題の解き方を見ていきましょう。
さやん
①보기内容を理解する
②接続語･補足語をチェックしながら全体文をザッと読む
③（ ）の選択肢を選ぶ
보기内容を理解する
まずこの問題の場合は、全体文からではなく보기文章から目を通します。
さやん
接続語･補足語をチェックしながら全体文をザッと読む
次に全体文をさらっとと読んでいきます。
この時接続語･補足語をチェックしながら読む
さやん
（ ）の選択肢を選ぶ
あとは보기がどの（ ）箇所に入るか選択します。
問題の解き方ポイント
ここでTOPIK2읽기の39番から41番問題の解き方ポイントをお伝えします。
接続語･補足語に丸印をつける
接続語･補足語に丸印をつける
先ほども少し書きましたが39から41番問題を解く際には「接続語･補足語」に注目するだけでスムーズに問題を解いていくことができます。
さやん
그러나 그런데 / しかし ところで
그래서 / だから
즉 / すなわち
〇〇것이다 / 〇〇ということだ
〇〇그것이다/ それだ
이 덕분에 / 〇〇のおかげで
그결과 / その結果
그들은 / 彼らが
또한 / また
또는 / または
때문이다 / 〇〇のせいだ
ではこの「接続語･補足語」が実際に文章中に出てきた時の具体的な対策方法を見ていきましょう！
問題の対策
では実際に問題を見ながら「接続語･補足語」の具体的パターンを見てみましょう
①パターン1
〇〇그것이다/ それだ
②パターン2
그러나･그런데 / しかし ところで
➂パターン3
그래서 / だから
④パターン4
그 효과 / その効果
⑤パターン5
그들은 / 彼らが
⑥パターン6
「接続語･補足語」が見当たらない時は？
パターン①：〇〇그것이다
〇〇그것이다/ それだ
ここで使われる文法の内容としては新しく出た話題に対して「プラスで内容を追加する時」に使用されます。
そのため、新しい話題となった後に付け足す内容として（ ）に보기が当てはまるということになります。
さやん
【新しい話題と判断できる単語】
나타났다 / 現れた
나왔다 / 出てきた
등장했다 / 登場した
출현했다 / 出現した
세웠다 / ⁽計画を⁾立てた
今回の場合だとここに「세웠다」の単語があり、この文章から新しい話題に変更されていることが分かります。
さやん
パターン2：그러나･그런데
그러나･그런데 / しかし ところで
「그러나･그런데」は逆接語となるため보기がプラスの意見になるのかマイナスの意見になるのかを見極めます。
보기がプラス意見の場合（ ）の前がマイナス意見、보기がマイナス意見の場合（ ）の前がプラス意見になると分かります。
( ㄴ )を境に話が（−） 内容から（＋）内容に変わることが分かるので答えは( ㄴ )になるよ
さやん
パターン3：그래서
그래서 / だから
그래서が보기に書かれている文章は理由や原因を指す内容となります。
したがって보기内容の元となる（ ）の後に入ります。
보기の原因・理由にあたる箇所の後の( )が答えとなるので正解は( ㄱ )になるよ
さやん
パターン4：그 효과
그 효과 / その効果
実験や研究をした「効果」を言う際に使われる補足語になります。
보기が入る（ ）の前に조사（調査）や연구（研究）という単語が必ず出てくるので簡単に解答を選ぶことができます。
今回は대안⁽代案⁾という形で出題されているよ！
さやん
“대안”のすぐ後ろの( )に入るので( ㄹ ) になるよ
さやん
「그 효과 」以外にも「그결과 / その結果」も同じように考えることができます。
パターン5：그들은
그들은 / 彼らが
人々のことを指す代名詞が“그들은”となります。
そのため보기が入る（ ）の前に何らかの人々や団体を指す単語が出てきます。
그들은は“보호하기 위한 단체”のことを指すので正解は（ ㄷ ）となるよ
さやん
パターン6：「接続語･補足語」が見当たらない時は？
接続語･補足語が見当たらない場合はまず、보기全体の文章が肯定的（＋の意見）なのか否定的（−の意見）なのかを見極めよう！
全体文に接続語はないか探す
【例】
逆接語：그런데の文章
그런데の文章の前と後で意見が＋と−で転換する
このように보기に接続語･補足語がなくても、全体文にある接続語･補足語を探しながら読んでいくと( )に当てはまるかパターンを見つけながら勉強を進めていくことができるよ！
さやん
問題で練習しよう！
問題パターンが何となくつかめてきたら、あとは実践あるのみです！
①過去問題を解く
②参考書で対策する
過去問題を解く
まずは『過去問題』をチャレンジして問題に慣らしていきましょう。
わたしの過去問題の解き方は下の関連記事にまとめています^^
さやん
■関連記事
参考書で対策する
しかし先ほど紹介したインターネットに掲載されている過去問題は、詳しい解説や解き方掲載されていません。
わたしのTOPIK対策を始めた頃は問題を解くだけでは中々理解ができませんでした。。
さやん
練習問題を解きながらしっかりと対策したい！と思って購入した参考書がこちらです。
■韓国語能力試験TOPIK II 中・上級完全対策
この参考書はかなり使い込んだのでボロボロです。（笑）
過去問を中心にテキスト化されているので、1冊で出題形式・傾向・流れをつかむ事ができました。
まとめ
TOPIK2읽기の39番から41番問題についてまとめます。
①보기内容を理解する
②接続語･補足語をチェックしながら全体文をザッと読む
③（ ）の選択肢を選ぶ
接続語･補足語に丸印をつける
①パターン1
〇〇그것이다/ それだ
②パターン2
그러나･그런데 / しかし ところで
➂パターン3
그래서 / だから
④パターン4
그 효과 / その効果
⑤パターン5
그들은 / 彼らが
⑥パターン6
「接続語･補足語」が見当たらない時は？
①過去問題を解く
②参考書で対策する
TOPIK2읽기の39番から41番問題をTOPIK７回受験経験のあるわたしが分析してみました。
わたしも始めの頃はこの問題が大の苦手で全く点数が取れなかったことを覚えています。
しかし自分がなぜできないのか、どこを理解できていないのか１つ１つ潰していった結果今では６級合格をすることができました！
昔のわたしのようにTOPIK問題が難しく悩んでいる方への手助けとなれたら嬉しいです^^
■関連記事
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